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  • Programma LL

     LL 12 CFU (Laurea Triennale) – annuale  (valido da giugno 2019)

    TESTI DI STUDIO:

    1. Cristina Bosisio e Marini Chini (a cura di) (2014), Fondamenti di glottodidattica. Apprendere e insegnare le lingue oggi, Roma, Carocci. TUTTO
    2. Dispense sull’intercomprensione (vedi sezione materiali didattici).
    3. Dispense sull’abilità di ascolto e lettura (vedi sezione materiali didattici).
    4.  Documenti on-line su interlingua (pagina lezioni LL).
    5. Consiglio d’Europa, 2002, Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, La Nuova Italia – Le Monnier, capitoli 1-4.
    6. Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione. La nuova versione è disponibile on-line in inglese, raggiungibile con i link indicati sotto.  La versione precedente è pubblicata in italiano.

    – CEFR Common European Framework of Reference for Languages (Link CEFR)

    – COMPANION VOLUME WITH NEW DESCRIPTORS Provisional Edition September 2017 Link

    – Consiglio d’Europa, 2002, Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, La Nuova Italia – Le Monnier

     LL 12 CFU (Laurea Triennale) – annuale  (anni precedenti)

    1. Cristina Bosisio e Marini Chini (a cura di) (2014), Fondamenti di glottodidattica.  Apprendere e insegnare le lingue oggi, Roma, Carocci.
    2. Articoli e dispense  su intercomprensione.
    3. Elisabetta Bonvino (2008), Valutazione e misurazione dell’apprendimento linguistico .
    4. Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (primi tre capitoli).

    – CEFR Common European Framework of Reference for Languages (Link CEFR)

    – Consiglio d’Europa, 2002, Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, La Nuova Italia – Le Monnier

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